Умение говорить на иностранном языке, также как умение плавать, водить
машину, шить и т. д. - все это и многое другое является навыками и
умениями, и приобрести их можно разными способами. Взять, например,
плавание. Многие решительные мужчины (папы и старшие братья, например)
любят учить плавать методом шока: человека толкают в воду и, игнорируя
вопли и отчаянье несчастного, следят только чтобы тот не утонул. Если
это человек с крепкой нервной системой, то ничего страшного с ним не
случится, и (если только у него не развилась водобоязнь) он начнет
плавать довольно скоро. Правда, если его не будут учить специально, он
долго будет плавать "по-собачьи". Можно учиться плавать по-другому: под
руководством инструктора выполнять разнообразные упражнения на воздухе,
учиться дышать , загребать и т. д., не входя в воду. Тоже интересно:
Сейчас только и разговоров, что про мировой финансовый и экономический
кризис. Нас пугают, нас предостерегают, нас обнадёживают. Будет он в
России или нет, насколько он сильно проявит себя в нашей стране – не
тема сегодняшней статьи. Сегодня поговорим о, казалось бы, совершенно
не связанных друг с другом вещах: о кризисе и знании английского.
Небольшое предварительное замечание. Рассуждая о том, что знание
английского – важно, мы ни в коем случае не имеем в виду, что этот язык
более ценный, чем русский. Или что запад, Америка, любые другие страны
– чем-то лучше, чем Россия. В последнее время история и опыт
показывают, что мы во многом сильнее тех, перед которыми порой
преклонялись некоторые из нас. В чём-то сильнее, где-то ещё предстоит
поработать. Но мы живём в мире, где много разных стран. И так уж
случилось, что все страны сейчас довольно сильно связаны друг с другом.
Если не связаны, то способны оказывать влияние. И, если говорить
экономическим языком, то не только другие могут рассматривать Россию,
как лакомый кусок рынка своего сбыта. Русские бизнесмены довольно
быстро сориентировались и стали строить свой бизнес, ориентированный в
том числе и на Запад. Вот именно в этот момент знание английского и
становится тем ценным инструментом, который можно использовать во
благо. Себе, своей стране. Просто, как рабочий инструмент, а вовсе не
как нечто исключительно-ценное, что стоило бы почитать.
Учить чужие языки нелегко. Это знают все. И опять-таки все знают, что
есть языки "легкие" и "трудные". Вот мама советует
дочке-третьекласснице: "Не бери немецкий, он трудный, возьми лучше
испанский - он легче". Попробуйте узнать у мамы, чем она
руководствуется, распределяя языки по степени сложности, спросите ее,
знает ли она вообще испанский и немецкий, - вы будете удивлены. Мама
учила в школе (и не выучила) английский, потом его же не выучила на
курсах, однако в суждениях о незнакомых испанском и немецком тверда,
как алмаз.
Между тем специалисты классифицируют языки по происхождению, по
устройству, однако не берутся определять, какой из них проще, какой
сложнее. Впрочем, специалисты вообще избегают оценочных суждений. А вот
рядовой обыватель только такими и руководствуется. Посему попытаемся
переложить некоторые фрагменты лингвистической премудрости на понятный
обыкновенному человеку язык. Ведь, правда, хочется понять, что русскому
сложнее учить: немецкий или испанский.
Большинство россиян по окончании языкового курса в школе, институте или
аспирантуре могут лишь читать и переводить иностранные тексты со
словарем, иногда - писать на иностранном языке, и совсем редко -
разговаривать на нем. В этом нет ничего удивительного, ведь
традиционная для нас методика преподавания языков направлена на
развитие навыков чтения и перевода, но никак не на развитие навыков
устной речи. Да и могут ли учителя, сами зачастую говорящие на ломаном
иностранном языке, толком научить вас разговаривать?
Разные люди дают разные ответы на этот вопрос. Сейчас мы проводим
опрос, и результат, полученный на сегодня, удивляет: наиболее
популярным (16% посетителей) является ответ, что английский не выучить
никогда! Разберёмся же с причинами такого мнения, а также попробуем
оценить: какое время на самом деле нужно затратить на то, чтобы выучить
язык.
Некоторые люди оставляли свои комментарии. Поясняя свою мысль, что
английский никогда не выучить, писали, что английский всё время
меняется, появляются новые слова и выражения, что это живой язык и
выражали тому подобные мысли. Однако, если рассмотреть эту мысль с
практической, прикладной точки зрения – имеет ли она смысл? Все мы
знаем, что нет предела совершенству.
Вы - современный, заинтересованный в углублении собственных познаний
в иностранном языке менеджер. Вы приходите в языковую школу и внезапно
обнаруживаете, что преподаватель не понимает ни слова по-русски… Всегда
ли на пользу обучение у так называемых носителей языка и какие
подводные камни предстоит в этом случае преодолеть?
Любовь ко всему иностранному и преклонение перед Западом (по крайней
мере в том, что касается образования) были свойственны нашим
соотечественникам всегда. Со времен Екатерины II мода на
учителей-иностранцев была настолько распространенной, что дети в
дворянских семьях говорили на родном языке хуже, чем на французском или
немецком (типичный пример - декабрист Сергей Муравьев-Апостол, почти не
знавший русского языка до восьми лет). Учитель-француз был в доме
каждой уважающей себя семьи.
Сразу оговоримся - эта статья адресована взрослым, то есть людям,
достигшим как минимум 18-летнего возраста, серьезно настроенным на
учебу, знающим, чего они хотят, имеющим на это деньги, но не всегда
располагающим свободным временем. Вообще, языковые школы взрослых
клиентов любят, даже разрабатывают под них специальные программы. Но у
медали, как водится, всегда две стороны: представители этой славной
категории отпускников обычно довольно капризны, они предъявляют более
серьезные требования к качеству преподавания, сервиса и условиям
проживания. Действительно, что нужно взрослому человеку, чтобы хорошо
отдыхать и плодотворно заниматься? Всего лишь немного тишины, не
оглашаемой ежеминутно жизнерадостными детскими криками, номер в
гостинице с кондиционером и с окнами на море (тихую улицу, в сад .
нужное подчеркнуть), внимательные опытные преподаватели и, главное,
сознание того, что деньги, уплаченные за программу, потрачены не
впустую.
Вот и начался новый, совсем ещё свеженький год, в котором впереди ещё
так много времени для всяких дел, исполнения желаний и выполнения
всяческих обещаний, данных себе самому в канун его начала. «И вот уж в
этом году,» – говорите вы себе, – «я уж точно выучу английский! Ведь
год предстоит сложный – все только и говорят, что о кризисе. И пусть он
даже «ненастоящий», этот кризис, и не очень-то коснётся России, но
лучше быть готовым ко всему. Со знанием английского я более ценен и как
претендент на новое место, и вообще как сотрудник. И с партнёрами из-за
рубежа будет проще договориться – переводчик постоянно несёт какую-то
отсебятину, как утверждает мой коллега. Да и вдруг получится съездить
летом отдохнуть за границу – с английским-то там будет проще: и в
гостинице договориться, и в городе найти то, что нужно». Год пробежит
быстро, как же успеть выполнить задуманное?
Какой язык до Киева доведет? "За" и "против" двуязычия
«Два языка – одна страна!» - так называется один из пунктов
предвыборной программы «Украина для людей» ныне уже действующего
Президента Украины Виктора Януковича.
«Стремлюсь к реальному утверждению в Украине европейских стандартов
демократии, неуклонному обеспечению прав и свобод человека. Выступаю за
предоставление русскому языку статуса второго государственного. Являюсь
последовательным приверженцем цивилизованного решения этого вопроса,
осуществления сбалансированной государственной языковой политики,
которая адекватно реагирует на языковые нужды общества, отвечает
общепризнанным нормам международного права, Европейской хартии
региональных языков и языков национальных меньшинств», - говорится в
предвыборной программе.
За двуязычие: "Мы за толерантность и взаимопонимание"
Изучение английского языка является определённой проблемой для нашего
человека — порой мы учим этот язык долго, так и не достигая нужного нам
результата. Проблемой вдвойне является выбор правильного места обучения.
В этой статье мы проясним некоторые моменты, чтобы облегчить выполнение
обеих этих задач.
Итак, перед вами стоит вопрос выбора — где учить. Сейчас не так важно,
будете ли вы искать курсы или репетитора, давайте посмотрим на
предлагаемые методики обучения. Их принято разделять на 4 большие
группы: классическая, коммуникативная, интенсивная и авторская.
